UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Unsere Arbeit leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 4 Qualitativ hochwertige Bildung -
SDG 13 Klimaschutzmaßnahmen
Profile
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Michael Nagel
- Institut für Didaktik der Demokratie - Wiss. Mitarbeiter*in
- Leibniz School of Education (LSE) - Wiss. Mitarbeiter*in
Person: Wissenschaft
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Antisemitische Verschwörungstheorien: Historische Entwicklung und pädagogische Herausforderungen
Firsova-Eckert, E. & Vajen, B., 9 Jan. 2026, Verschwörungstheorien als Herausforderung in der Pädagogik und Politischen Bildung.: Theoretische Ansätze und fachdidaktische Praxisperspektiven. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, S. 255-271 16 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Bürgerschaft in den Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern: eine Studie zur Didaktik der politischen Bildung
Vajen, B., 7 Jan. 2026, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH. 601 S. (Bürgerbewusstsein)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
Open Access -
Bürgerschaft in den Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern: eine Studie zur Didaktik der politischen Bildung
Vajen, B., 7 Jan. 2026, 601 S.Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
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Demokratiebildung an niedersächsischen Schulen: Eine Evaluationsstudie zur demokratischen Schul- und Unterrichtsentwicklung
Lange, D. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Okt. 2024 → 31 März 2027
Projekt: Forschung
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Durchführung eines Weiterbildungsstudienangebotes im Unterrichtsfach Politik
Lange, D. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Okt. 2024 → 30 Sept. 2026
Projekt: Forschung
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Plurale Perspektiven in der ökonomischen Bildung
Lange, D. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Jan. 2025 → 28 Feb. 2025
Projekt: Forschung
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Artificial Intelligence, Disinformation, and Digital Citizenship Education
Fender, L. (Redner*in)
6 März 2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Keynote-Vortrag
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Demokratiegeschichte regional – '1848' anhand biografischer Fallbeispiele vermitteln.
Junge, A. (Redner*in)
23 Feb. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)
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Die Revolution von 1848/49 als Thema der Demokratiegeschichte
Junge, A. (Redner*in) & Schmiechen-Ackermann, D. (Redner*in)
22 Sept. 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)