Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Publikationen
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Daniel Meyer, Julia Reuter, Oliver Berli (Hrsg.): Ethnographie der Hochschule. Zur Erforschung universitärer Praxis. Bielefeld (transcript) 2022
Wernet, A. & König, H., 1 Juni 2024, in: Sozialer Sinn. 25, 1, S. 203-221Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Rezension in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
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Geltungsdiskurse - Angemessenheitsdiskurse - Akklamationsdiskurse: Zu den Grenzen des Sisyphos
Wernet, A., 2 Sept. 2024, Die Grenzen der Erziehung revisited: Zum Ringen um das Verhältnis von Idealen und pädagogischen Möglichkeiten. Goldmann, D., Richter, S. & T. W. (Hrsg.). Verlag Barbara Budrich, S. 19-40 22 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Kritik als Angemessenheitskritik: Zur 'Entwissenschaftlichung' der Lehrer:innenbildung im Dienst ihrer Praxisnähe
Wernet, A., 2024, Reformkritik: Zu den Widersprüchen der Reformen der Pädagogik. Pollmanns, M. & Kabel, S. (Hrsg.). Verlag Barbara Budrich, S. 409-421 14 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Schüleraustausch im Zeichen latenter Distinktion- und Prestigeionteressen
Wernet, A., 2024, in: Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover. 2024, 03/04, S. 31 1 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Open Access -
Vorwort
Wernet, A., 2024, Über den Tafelrand hinaus denken!. Plaimauer, C. & Stumpner, S. (Hrsg.). Waxmann Verlag GMBHPublikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
Projekte
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AWAY: Als Schüler*in im Ausland. Fallrekonstruktionen zur bildungsbiografischen Bedeutung des Schüleraustauschs (AWAY)
Wernet, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Juni 2024 → 31 Mai 2025
Projekt: Forschung
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AWAY: Als Schüler*in im Ausland. Fallrekonstruktionen zur bildungsbiografischen Bedeutung des Schüleraustauschs
Wernet, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Juni 2021 → 30 Juni 2024
Projekt: Forschung
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Leibniz-Prinzip: "Praxisphasen entwickeln – mit Qualitätsstandards in die Schule"; Handlungsfeld 3 im Verbundprojekt zur "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"
Gillen, J. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Lindmeier, B. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Wernet, A. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Zizek, B. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Meyer, C. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Müller, K. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Rössler, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Günter, S. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Krüger, A. (Koordination), Goßler, B. (Projektmitarbeiter*in), Pachale, H. H. (Projektmitarbeiter*in), Schafferschik, A. (Projektmitarbeiter*in), Labede, J. (Projektmitarbeiter*in) & Vogelsang, S. (Projektmitarbeiter*in)
1 Jan. 2019 → 31 Dez. 2023
Projekt: Forschung
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Zwischen heterogenen Lehrkulturen und berufspraktischen Ansprüchen: Fallrekonstruktionen zur universitären Ausbildungsinteraktion im Lehramtsstudium
Wernet, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Okt. 2017 → 30 Sept. 2020
Projekt: Forschung
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Pädagogische Korrespondenz (Fachzeitschrift)
Wernet, A. (Reviewer*in)
2023Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie Herausgebertätigkeiten › Begutachtung von Publikationen (Peer-Review)
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Sozialer Sinn (Fachzeitschrift)
Wernet, A. (Reviewer*in)
2020 → …Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie Herausgebertätigkeiten › Herausgebertätigkeit
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Die Hochschule (Fachzeitschrift)
Wernet, A. (Reviewer*in)
2005Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie Herausgebertätigkeiten › Herausgebertätigkeit