Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
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Bullying in Schulen unter der Betrachtung von psychologischen Grundbedürfnissen, Wettbewerbsorientierung und Lehrkraftverhalten
Drengk, C., 28 Apr. 2026, Hannover: Leibniz Universität Hannover. 205 S.Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
Open Access -
Emotionale Kompetenz bei Bullying-Täter:innen: Identifikation heterogener Profile
Drengk, C. M., Gabriel, T. & Börnert-Ringleb, M., 2026.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster › Forschung
Open Access -
Zur Beziehung von Bullying, psychologischen Grundbedürfnissen und bedürfnisbezogener Wettbewerbsorientierung
Drengk, C. & Börnert-Ringleb, M., Jan. 2026, in: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (ZfPP) (druck). 40, 1-2, S. 77-87 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Open Access -
Eine Untersuchung der Beziehung von Bullying, schulleistungsbezogener Wettbewerbsorientierung und leistungsorientierter Lehrkraftpräferenz: Eine Untersuchung der Beziehung von Bullying, schulleistungsbezogener Wettbewerbsorientierung und leistungsorientierter Lehrkraftpräferenz (Unterrichtswissenschaft, (2025), 53, 4, (527-549), 10.1007/s42010-025-00231-x)
Drengk, C. M. & Börnert-Ringleb, M., Dez. 2025, in: Unterrichtswissenschaft. 53, 4, S. 527–549 23 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Open Access -
Rollenverhalten in Bullyingprozessen: Die Bedeutung von emotionaler Kompetenz, Moral Disengagement und Moral Sensitivity
Drengk, C. M. & Gabriel, T., 2025, in: Empirische Sonderpädagogik. 17, 4, S. 317-332Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Preise
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Posterpreis der Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotional Soziale Entwicklung 2026
Drengk, C. M. (Empfänger*in), Gabriel, T. M. (Empfänger*in) & Börnert-Ringleb, M. (Empfänger*in), 2026
Preis
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Die Beziehung des Klassenklimas mit Bullyingverhalten und affektivem Erleben unter der Betrachtung von ungerechtem Lehrkraftverhalten
Becker, S. (Redner*in) & Drengk, C. M. (Redner*in)
21 Nov. 2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Sonstiger Vortrag
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Rollenverhalten in Bullyingprozessen unter der Betrachtung von emotionaler Kompetenz sowie Moral Disengagement und Moral Sensitivity
Drengk, C. M. (Redner*in), Gabriel, T. M. (Redner*in) & Börnert-Ringleb, M. (Redner*in)
10 Mai 2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
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Bullying, schulleistungsbezogene Wettbewerbsorientierung und leistungsorientierte Lehrkraftpräferenz
Drengk, C. M. (Redner*in) & Börnert-Ringleb, M. (Redner*in)
2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
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Rollenverhalten in Bullyingprozessen unter der Betrachtung von emotionaler Kompetenz sowie Moral Disengagement und Moral Sensitivity
Drengk, C. M. (Redner*in) & Gabriel, T. M. (Redner*in)
2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
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Eine Betrachtung des Zusammenhangs von Bullying, psychologischen Grundbedürfnissen sowie Unterrichtsdesign und Lehrkraftverhalten
Drengk, C. M. (Redner*in)
9 Okt. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)