Fabian Buchmeier

Narrative Lernkontexte beim Dialogischen Lesen mit Bilderbuch-Apps
Müller-Brauers, C. & Buchmeier, F., 28 März 2026, Potenziale mündlicher Kommunikation im (Deutsch-)Unterricht – quer durch die Kompetenzbereiche . S. 159-184 (SLLD; Band 26).
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Dialogisches Lesen mit Bilderbuch-Apps: Rekonstruktionen kindlicher narrativer Verstehensprozesse
Müller-Brauers, C., Miosga, C., Buchmeier, F. & Quidsinski, H., 3 Apr. 2025, in: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 6, 2, S. 1-17
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

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