Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
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B-SPK: Beobachtungssystem zur Erhebung des Sprachprofils von Kindern: Manual und Beobachtungsbogen
Beckerle, C., Westermann, A.-K. & Mackowiak, K., 2026, 31 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
Open Access -
Erfassung produktiver Wortschatz- und Grammatikkompetenzen im Deutschen bei mehrsprachigen Kindern: Potenziale einer Spontansprachanalyse mit dem B-SPK
Beckerle, C., Mackowiak, K. & Westermann, A.-K., 2026, in: Forschung Sprache. 2026, 1, S. 18-33 16 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Open Access -
Erleben und Bewältigung entwicklungstypischer Ängste während Jahr 2 der COVID-19-Pandemie
Mackowiak, K., Apr. 2026, in: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 2026, 2, S. 73-85 13 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Praxistransfer durch Weiterbildungen. Herausforderungen am Beispiel einer Weiterqualifizierungsmaßnahme zur aaptiven Lernunterstützung
Wadepohl, H., Schomaker, C., Mackowiak, K., Hormann, K. & Beckerle, C., 28 Mai 2026, Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft II: Zwischen Problematisierung und Systematisierung. Diederichs, T. & Desoye, A. K. (Hrsg.). S. 131-144Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer › Peer-Review
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"B-SPK: Beobachtungssystem zur Erhebung des Sprachprofils von Kindern": ein Instrument zur Spontansprachanalyse
Beckerle, C., Westermann, A.-K. & Mackowiak, K., Juli 2025, in: Praxis Sprache. 3, S. 168-174Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer › Peer-Review
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Adaptives dialogisches Lesen an unterschiedlichen Lernorten. Unterstützung des Grammatikerwerbs mehrsprachiger Kinder durch unterschiedlich sprachlich strukturierte Kinderbücher (ADIL)
Beckerle, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Mackowiak, K. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Miosga, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Müller-Brauers, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Lampe, F. (Projektmitarbeiter*in), Stein, R. (Projektmitarbeiter*in) & Töpke, A. M. L. (Projektmitarbeiter*in)
1 Okt. 2022 → 30 Sept. 2026
Projekt: Forschung
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LeiK-adaptiv: Lernunterstützung in inklusiven Kitas adaptiv gestalten (LeiK-adaptiv)
Rothe, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Schomaker, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Mackowiak, K. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Beckerle, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Wadepohl, H. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Hormann, K. (Projektmitarbeiter*in), Quittkat, L. M. (Projektmitarbeiter*in), Johannsen, T. (Projektmitarbeiter*in), Damaske, L. (Projektmitarbeiter*in), Schmidt, F. A. (Projektmitarbeiter*in), Schneider, V. (Projektmitarbeiter*in), Frost, K. (Projektmitarbeiter*in), Jelassi-Köhler, J. (Projektmitarbeiter*in), Küpper, F. (Projektmitarbeiter*in) & Oldenburg, M. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Jan. 2022 → 11 Feb. 2025
Projekt: Forschung
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KoAkiK II: Verbundvorhaben: Kognitive Aktivierung in inklusiven Kitas II - Nachhaltige Implementation und differenzielle Wirksamkeit des Weiterqualifizierungskonzepts
Wadepohl, H. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Mackowiak, K. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Lichtblau, M. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Werning, R. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Schomaker, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Damaske, L. (Projektmitarbeiter*in) & Johannsen, T. (Projektmitarbeiter*in)
1 Jan. 2019 → 30 Juni 2022
Projekt: Forschung
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KoAkiK I: Verbundvorhaben: Kognitive Aktivierung in inklusiven Kitas I - Alltagsintegrierte Unterstützung kindlicher Bildungsprozesse in inklusiven Kindertageseinrichtungen
Mackowiak, K. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Werning, R. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Schomaker, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)) & Lichtblau, M. (Projektleiter*in (Principal Investigator))
1 Apr. 2017 → 30 Sept. 2021
Projekt: Forschung