Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
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Unsichtbares sichtbar machen: Zur Relevanz einer diskriminierungskritischen inklusiven Schule
Sassi, Y., Potthast, I. & Lindmeier, B., 2026, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Betrifft Mädchen. S. 14-19Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Rassismus und Ableism als Systeme gesellschaftlicher Differenzierungs- und Exklusionspraxis - Überlegungen für eine inklusionsorientierte Lehrkräftebildung
Sassi, Y., Viermann, M. & Henkel, R. N., 2024, Macht und Wissen: kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion. Goldbach, A., Langner, A., Mannewitz, K., Schuppener, S. & Leonhardt, N. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 278-287Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Transfer › Peer-Review
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Bildungschancen von Schüler*innen mit Fluchterfahrung
Sassi, Y., 2023.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster › Forschung › Peer-Review
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Migration, sonderpädagogischer Förderbedarf und Bildungsgerechtigkeit: Eine Zusammenführung der Begrifflichkeiten
Sassi, Y., 2019, Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum: Inklusion als Querschnittsaufgabe. Ricken, G. & Degenhardt, S. (Hrsg.). Verlag Julius Klinkhardt, S. 307 - 314 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
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Stottertherapie nach dem Hannover Modell: Interventionsstudie zur Veränderung des Sprechens, des Dialogs und des Umgangs mit dem Stottern
Miosga, C., Holtmann, M., Lindemann, J., Mayer, L., Potthast, I., Sassi, Y. & Schierstedt, L., 2016, Sprachtherapie und Inklusion. ProLog Therapie GmbHPublikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Projekte
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EmParti: Migrantisch – weiblich – stark! Empowerment und Partizipation durch Mentoring für migrantische Lehramtsstudentinnen und Lehrerinnen
Lindmeier, B. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Sassi, Y. (Projektmitarbeiter*in) & Potthast, I. (Projektmitarbeiter*in)
1 Aug. 2024 → 31 Juli 2027
Projekt: Forschung
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Wissen zu Behinderung, Inklusion und Teilhabe in der Lehrkräftebildung
Sassi, Y. (Redner*in), Viermann, M. (Redner*in) & Henkel, R. N. (Redner*in)
27 Sept. 2023 → 29 Sept. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
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Ethnic inequality in the german school system
Sassi, Y. (Redner*in)
15 Okt. 2020Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Sonstiger Vortrag