Transmissions-Analytik COVID-19: Niedersächsisches Schul-Modellprojekt zur Aufklärung von SARS-CoV-2-Infektionswegen bei Schülerinnen und Schülern im Kindes- und Jugendalter und deren Lehrkräften in zeitlicher Abhängigkeit - bei stufenweiser Wiedereröffnung niedersächsischer Schulen nach zuvor erfolgtem Lockdown

Heiden, Stefanie (Projektleiter*in (Principal Investigator))
Scheper, Thomas (Projektleiter*in (Principal Investigator))
Blume, Holger Christoph (Projektleiter*in (Principal Investigator))

Projekt: Forschung

Akronym	TRAC 19
Status	Abgeschlossen
Tatsächlicher Beginn/ -es Ende	25 Mai 2020 → 31 März 2022

UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs)

2015 einigten sich die UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung von Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Hiermit leisten wir einen Beitrag zu folgendem/n Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung (SDGs):

SDG 3 Gute Gesundheit und Wohlergehen

Mittelherkunft

Landesförderung

Förderprogramme und -linien

Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur: andere

Children and Adolescents' Behavioral Patterns in Response to Escalating COVID-19 Restriction Reveal Sex and Age Differences
Paulsen, M., Zychlinsky Scharff, A., de Cassan, K., Sugianto, R. I., Blume, C., Blume, H., Christmann, M., Hauß, C., Illig, T., Jonczyk, R., Klopp, N., Kopfnagel, V., Lichtinghagen, R., Lucas, H., Luhr, A., Mutschler, F., Pietschmann, T., Pott, P.-C., Prokein, J. & Schaefer, P. &8 mehr, Stahl, F., Stanislawski, N., von der Born, J., Schmidt, B. M. W., Heiden, S., Stiesch, M., Memaran, N. & Melk, A., März 2022, in: Journal of adolescent health. 70, 3, S. 378-386 9 S.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

Open Access
Students’ age and parental level of education influence COVID-19 vaccination hesitancy
Zychlinsky Scharff, A., Paulsen, M., Schaefer, P., Tanisik, F., Sugianto, R. I., Stanislawski, N., Blume, H., Schmidt, B. M. W., Heiden, S., Stiesch, M. & Melk, A., Apr. 2022, in: European journal of pediatrics. 181, 4, S. 1757-1762 6 S.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

Open Access

Projektdetails

UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs)

Mittelherkunft

Förderprogramme und -linien

Publikationen

Children and Adolescents' Behavioral Patterns in Response to Escalating COVID-19 Restriction Reveal Sex and Age Differences

Students’ age and parental level of education influence COVID-19 vaccination hesitancy