Über das spezifische Erkenntnisinteresse einer auf die Rekonstruktion latenter Sinnstrukturen zielenden Bildungsforschung

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Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Rekonstruktive Bildungsforschung
Untertitel	Zugänge und Methoden
Herausgeber/-innen	Martin Heinrich, Andreas Wernet
Erscheinungsort	Wiesbaden
Seiten	125-139
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2017

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