Die Struktur des hochschuldidaktischen Diskursraums: Vorschlag für eine Bilanzierung

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Hochschuldidaktik als Wissenschaft
Untertitel	Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
Herausgeber/-innen	Rüdiger Rhein, Johannes Wildt
Herausgeber (Verlag)	transcript Verlag
Seiten	413-433
ISBN (elektronisch)	978-3-8394-6180-8
ISBN (Print)	978-3-8376-6180-4
DOIs	https://doi.org/10.14361/9783839461808
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023

Name	Hochschulbildung: Lehre und Forschung
Band	5
ISSN (Print)	2749-7623
ISSN (elektronisch)	2749-7631

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Die Struktur des hochschuldidaktischen Diskursraums: Vorschlag für eine Bilanzierung. / Rhein, Rüdiger.
Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Hrsg. / Rüdiger Rhein; Johannes Wildt. transcript Verlag, 2023. S. 413-433 (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; Band 5).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

TY - CHAP

T1 - Die Struktur des hochschuldidaktischen Diskursraums

T2 - Vorschlag für eine Bilanzierung

AU - Rhein, Rüdiger

PY - 2023

Y1 - 2023

U2 - 10.14361/9783839461808

DO - 10.14361/9783839461808

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-8376-6180-4

T3 - Hochschulbildung: Lehre und Forschung

SP - 413

EP - 433

BT - Hochschuldidaktik als Wissenschaft

A2 - Rhein, Rüdiger

A2 - Wildt, Johannes

PB - transcript Verlag

ER -