Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik

Michael Liebendörfer; Reinhard Hochmuth; Rolf Biehler; Niclas Schaper; Christiane Büdenbender-Kuklinski; Elisa Lankeit; Johanna Ruge; Mirko Schürmann

doi:10.1007/978-3-662-64833-9_2

Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik

Michael Liebendörfer^*
, Reinhard Hochmuth
, Rolf Biehler
, Niclas Schaper
, Christiane Büdenbender-Kuklinski
, Elisa Lankeit
, Johanna Ruge
, Mirko Schürmann

^*Korrespondierende*r Autor*in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen
Untertitel	Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
Herausgeber/-innen	Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, Niclas Schaper
Herausgeber (Verlag)	Springer
Seiten	33-65
ISBN (elektronisch)	978-3-662-64833-9
ISBN (Print)	978-3-662-64832-2
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_2
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 21 Feb. 2023

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10.1007/978-3-662-64833-9_2

Dieses zitieren

Liebendörfer, M., Hochmuth, R., Biehler, R., Schaper, N., Büdenbender-Kuklinski, C., Lankeit, E., Ruge, J., & Schürmann, M. (2023). Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik. in R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, & N. Schaper (Hrsg.), Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik (S. 33-65). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_2

Liebendörfer, Michael ; Hochmuth, Reinhard ; Biehler, Rolf et al. / Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Hrsg. / Reinhard Hochmuth ; Rolf Biehler ; Michael Liebendörfer ; Niclas Schaper. Springer, 2023. S. 33-65

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T1 - Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik

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