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Entwicklung von Diversitätswissen im Verlauf der universitären Lehrer* innenbildung: Erste Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogenerhebung

  • Sarah Lamb*
  • , Jan-Simon Zimmermann
  • , Sven Anderson
  • , Sarah Schulze
  • , Anke Hußmann
  • , Anne Sophie Schröter-Brickwedde
  • , Ricarda Steinmayr
  • , Jörg-Tobias Kuhn
  • *Korrespondierende*r Autor*in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksDoProfiL 2.0
UntertitelDas Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen‐ und Lehrerbildung
Herausgeber/-innenStephan Hußmann, Barbara Welzel
Herausgeber (Verlag)Waxmann Verlag GMBH
Seiten291-302
ISBN (elektronisch)978-3-8309-4736-3
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 1 Sept. 2023

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