„Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“.: Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

Renata Behrendt; Söhnke Post

„Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

Deutsches Seminar

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft
Untertitel	Literaturdidaktische Perspektiven
Herausgeber/-innen	Renata Behrendt, Söhnke Post
Erscheinungsort	Berlin
Herausgeber (Verlag)	Peter Lang
Seiten	7-32
Seitenumfang	25
Auflage	1
ISBN (elektronisch)	978-3-631-87232-1
ISBN (Print)	978-3-631-83313-1
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 18 Apr. 2022

Publikationsreihe

Name	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Herausgeber (Verlag)	Peter Lang
Nummer	44

Schlagwörter

Heimatbegriff
postmigrantische Gesellschaft
Literaturunterricht
kulturelles Gedächtnis
autobiografische Literatur

ASJC Scopus Sachgebiete

Allgemeine Kunst und Geisteswissenschaften

Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)

Germanistik

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https://doi.org/10.3726/b19379

Dieses zitieren

Behrendt, R., & Post, S. (2022). „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft. in R. Behrendt, & S. Post (Hrsg.), Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven (1 Aufl., S. 7-32). (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Nr. 44). Peter Lang.

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T1 - „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“.

T2 - Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

AU - Behrendt, Renata

AU - Post, Söhnke

PY - 2022/4/18

Y1 - 2022/4/18

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