Inklusiv-digitaler Naturwissenschaftsunterricht: Gestufte digitale Lernhilfen für das naturwissenschaftliche Experiment

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit
Herausgeber/-innen	Ingo Bosse, Kathrin Müller, Daniela Nussbaumer
Seiten	203-211
ISBN (elektronisch)	978-3-7815-6072-7
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2024

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Inklusiv-digitaler Naturwissenschaftsunterricht: Gestufte digitale Lernhilfen für das naturwissenschaftliche Experiment. / Löser, Jessica; Goltz, Jonas; Schilling, Navina et al.
Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit. Hrsg. / Ingo Bosse; Kathrin Müller; Daniela Nussbaumer. 2024. S. 203-211.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

TY - CHAP

T1 - Inklusiv-digitaler Naturwissenschaftsunterricht

T2 - Gestufte digitale Lernhilfen für das naturwissenschaftliche Experiment

AU - Löser, Jessica

AU - Goltz, Jonas

AU - Schilling, Navina

AU - Werning, Rolf

PY - 2024

Y1 - 2024

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783781526181

SP - 203

EP - 211

BT - Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit

A2 - Bosse, Ingo

A2 - Müller, Kathrin

A2 - Nussbaumer, Daniela

ER -