Metakommunikation in der inklusionsorientierten Lehrkräftebildung

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Sonderpädagogik
Untertitel	Zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung
Herausgeber/-innen	Thomas Müller, Christoph Ratz, Roland Stein, Carina Lüke
Herausgeber (Verlag)	Klinkhardt
Seiten	301-312
Seitenumfang	12
ISBN (Print)	978-3-7815-2526-9
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2022

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Metakommunikation in der inklusionsorientierten Lehrkräftebildung. / Meyer, Dorothee; Sun, Xiaokang.
Sonderpädagogik : Zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung. Hrsg. / Thomas Müller; Christoph Ratz; Roland Stein; Carina Lüke. Klinkhardt, 2022. S. 301-312.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

TY - CHAP

T1 - Metakommunikation in der inklusionsorientierten Lehrkräftebildung

AU - Meyer, Dorothee

AU - Sun, Xiaokang

PY - 2022

Y1 - 2022

UR - https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2526.html

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-7815-2526-9

SP - 301

EP - 312

BT - Sonderpädagogik

A2 - Müller, Thomas

A2 - Ratz, Christoph

A2 - Stein, Roland

A2 - Lüke, Carina

PB - Klinkhardt

ER -