Politische Bildung in Aktion: Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von selbstbestimmten Bildungserfahrungen in politischen Jugendinitiativen

Steve Kenner

doi:10.1007/978-3-658-35412-1

Politische Bildung in Aktion: Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von selbstbestimmten Bildungserfahrungen in politischen Jugendinitiativen

Steve Kenner

Institut für Politikwissenschaft

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Verlag	Springer VS Wiesbaden
Seitenumfang	300
ISBN (elektronisch)	978-3-658-35412-1
ISBN (Print)	978-3-658-35411-4
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-658-35412-1
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2021

Publikationsreihe

Name	Bürgerbewusstsein
Herausgeber (Verlag)	Springer VS
ISSN (Druck)	2626-3343
ISSN (elektronisch)	2626-3351

Zugriff auf Dokument

10.1007/978-3-658-35412-1Lizenz: CC BY 4.0

1 Dissertation

Politische Bildung in Aktion: Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von selbstbestimmten Bildungserfahrungen in politischen Jugendinitiativen
Kenner, S., 2021, Hannover: Leibniz Universität Hannover.
Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation

Open Access

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