Präsenz in immersiven 360-Grad-Videos und deren Wirkung auf die psychologische Distanz gegenüber Wölfen

Alexander Georg Büssing^*, Alexander Eckes, Elin Filter, Florian Fiebelkorn

^*Korrespondierende*r Autor*in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

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Immersive virtuelle Realität im Biologieunterricht: Grundlagen zu virtuellen Naturerlebnissen in 360°
Büssing, A. G., Gebert, T. & Meier, M., 25 Sept. 2023, in: Unterricht Biologie. 47, 487, S. 46-47
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
Natur 2.0: Erlebnisse in immersiver virtueller Realität als Möglichkeit für Naturerfahrungen?
Eckes, A., Moormann, A. & Büssing, A. G., 1 Jan. 2021, Naturerfahrung und Bildung. Gebhard, U., Lude, A., Möller, A. & Moormann, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS Wiesbaden, S. 361-377
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

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title = "Pr{\"a}senz in immersiven 360-Grad-Videos und deren Wirkung auf die psychologische Distanz gegen{\"u}ber W{\"o}lfen",

author = "B{\"u}ssing, {Alexander Georg} and Alexander Eckes and Elin Filter and Florian Fiebelkorn",

year = "2021",

language = "Deutsch",

volume = "25",

pages = "73--95",

journal = "Umweltpsychologie",

number = "1",

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