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Prozessbegleitende Qualifizie-rung von pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten-Teams zur Implementierung des Förderansatzes Sprachbildung und Sprachförderung

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeauftragter BerichtForschung

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016

Publikationsreihe

NameNiedersächsisches Kultusministerium

Schlagwörter

  • Sprachbildung
  • Sprachförderung

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