Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?: Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium

Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung? Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

@book{64a04a16305e4cf3ad2148608660acf6,

title = "Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?: Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium",

author = "Thomas Wenzl",

editor = "Claudia Scheid",

year = "2020",

doi = "10.1007/978-3-658-23244-3",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-658-23243-6",

publisher = "Springer Vieweg",

address = "Deutschland",

}

TY - BOOK

T1 - Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?

T2 - Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium

AU - Wenzl, Thomas

A2 - Scheid, Claudia

PY - 2020

Y1 - 2020

U2 - 10.1007/978-3-658-23244-3

DO - 10.1007/978-3-658-23244-3

M3 - Sammelwerk

SN - 978-3-658-23243-6

BT - Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?

PB - Springer Vieweg

CY - Wiesbaden

ER -