Research output per year
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Bullying in Schulen unter der Betrachtung von psychologischen Grundbedürfnissen, Wettbewerbsorientierung und Lehrkraftverhalten
Drengk, C., 28 Apr 2026, Hannover: Leibniz Universität Hannover. 205 p.Research output: Thesis › Doctoral thesis
Open Access -
Emotionale Kompetenz bei Bullying-Täter:innen: Identifikation heterogener Profile
Drengk, C. M., Gabriel, T. & Börnert-Ringleb, M., 8 May 2026, (E-pub ahead of print).Research output: Contribution to conference › Poster › Research
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Zur Beziehung von Bullying, psychologischen Grundbedürfnissen und bedürfnisbezogener Wettbewerbsorientierung
Translated title of the contribution :Bullying, basic psychological needs, and need-related competitiveness Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Open Access -
Eine Untersuchung der Beziehung von Bullying, schulleistungsbezogener Wettbewerbsorientierung und leistungsorientierter Lehrkraftpräferenz: Eine Untersuchung der Beziehung von Bullying, schulleistungsbezogener Wettbewerbsorientierung und leistungsorientierter Lehrkraftpräferenz (Unterrichtswissenschaft, (2025), 53, 4, (527-549), 10.1007/s42010-025-00231-x)
Translated title of the contribution :Examining the relationship between bullying, performance-related competitiveness and performance-oriented teacher preference Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Open Access -
Rollenverhalten in Bullyingprozessen: Die Bedeutung von emotionaler Kompetenz, Moral Disengagement und Moral Sensitivity
Drengk, C. M. & Gabriel, T., 2025, In: Empirische Sonderpädagogik. 17, 4, p. 317-332Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Die Beziehung des Klassenklimas mit Bullyingverhalten und affektivem Erleben unter der Betrachtung von ungerechtem Lehrkraftverhalten
Becker, S. (Speaker) & Drengk, C. M. (Speaker)
21 Nov 2025Activity: Talk or presentation › Other talk/presentation
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Rollenverhalten in Bullyingprozessen unter der Betrachtung von emotionaler Kompetenz sowie Moral Disengagement und Moral Sensitivity
Drengk, C. M. (Speaker), Gabriel, T. M. (Speaker) & Börnert-Ringleb, M. (Speaker)
10 May 2025Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
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Rollenverhalten in Bullyingprozessen unter der Betrachtung von emotionaler Kompetenz sowie Moral Disengagement und Moral Sensitivity
Drengk, C. M. (Speaker) & Gabriel, T. M. (Speaker)
2025Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
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Bullying, schulleistungsbezogene Wettbewerbsorientierung und leistungsorientierte Lehrkraftpräferenz
Drengk, C. M. (Speaker) & Börnert-Ringleb, M. (Speaker)
2025Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
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Eine Betrachtung des Zusammenhangs von Bullying, psychologischen Grundbedürfnissen sowie Unterrichtsdesign und Lehrkraftverhalten
Drengk, C. M. (Speaker)
9 Oct 2023Activity: Talk or presentation › Invited talk