Research output
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Die Struktur des hochschuldidaktischen Diskursraums: Vorschlag für eine Bilanzierung
Rhein, R., 2023, Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Rhein, R. & Wildt, J. (eds.). transcript Verlag, p. 413-433 (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; vol. 5).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
Rhein, R. (Editor) & Wildt, J. (Editor), 2023, Bielefeld: transcript Verlag. 466 p. (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; vol. 5)Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Hochschuldidaktik als Wissenschaft: eine analytische Explikation
Rhein, R., 2023, Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Rhein, R. & Wildt, J. (eds.). transcript Verlag, p. 21-44Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Hochschuldidaktik als Wissenschaft – Konturen und Strukturen eines Diskursraums
Rhein, R. & Wildt, J., 2023, Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Rhein, R. & Wildt, J. (eds.). Bieldefeld: transcript Verlag, p. 11-18Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Wissenschaftsdidaktik als reflexiv-kritischer Diskursraum
Rhein, R., 2023, Wissenschaftsdidaktik III: Perspektiven. Reinmann, G. & Rhein , R. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 139-166Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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