Research output
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: Globale Verflechtungen am Beispiel der Textil- und Bekleidungsindustrie
Meyer, C. & Mittrach, S., 5 Apr 2023, Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele. Band 2.. Gryl, I., Lehner, M., Fleischhauer, T. & Hoffmann, K. W. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 285-297 13 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review
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Lehrkräfte als Change Agents für eine Große Transformation: Subjektive Theorien im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Mittrach, S. & Meyer, C., Dec 2023, Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Gillen, J., Labede, J., Lindmeier, B., Müller, K., Nehring, A. & Schanze, S. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 315-328 (Beiträge zur Pädagogik; vol. 15).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Mündigkeitsorientierte Bildung: Smart Cities als Beispiel für die digitale Transformation von Städten
Mittrach, S. & Dorsch, C., 5 Apr 2023, Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele. Gryl, I., Lehner, M., Fleischhauer, T. & Hoffmann, K. W. (eds.). 1 ed. Berlin, Vol. 2. p. 391-400 10 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review
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Professionalisierung angehender Geographielehrkräfte durch den Einsatz von virtueller Realität: Beispiele aus zwei universitären geographiedidaktischen Lehrveranstaltungen
Mittrach, S., Wirth, D., Meyer, C. & Ohl, U., 8 Dec 2023, Geographische Bildung in digitalen Kulturen: Perspektiven für Forschung und Lehre. Pettig, F. & Gryl, I. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer Spektrum, p. 383 - 395Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Subjektive Theorien von Geographielehrkräften zur „Großen Transformation“: Perspektiven auf eine Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel der Textil- und Bekleidungsindustrie
Mittrach, S., 2023, Hannover: Leibniz Universität Hannover. 377 p.Research output: Thesis › Doctoral thesis
Open Access
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STICS: Smart Transformation and Innovation Consortium Slovakia
Mittrach, S. (Principal Investigator), Werthmann, C. (Principal Investigator), Koch, J. S. (Principal Investigator) & Corral Burau, C. X. (Principal Investigator)
1 Apr 2025 → 30 Sept 2027
Project: Research
File -
DiNaMo: Digitalisierung für nachhaltige Hochschulen - Hochschulen in der Region Hannover als Reallabor zur Förderung nachhaltiger Mobilität durch Digitalisierung, Teilprojekt A: Ride Sharing, Gamification, Governance und Wirkmessung
Mittrach, S. (Principal Investigator), Sester, M. (Principal Investigator), Barlösius, E. (Principal Investigator), Rohs, M. (Principal Investigator), Wage, O. (Project staff), Koch, J. S. (Coordination) & Johannsen, J. K. (Project staff)
1 Sept 2023 → 31 Aug 2026
Project: Research
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Projekt Innovation Plus (2021/22), Nummer 028
Meyer, C. (Principal Investigator), Büssing, A. G. (Principal Investigator) & Mittrach, S. (Co-applicant)
15 Dec 2020 → 31 Dec 2022
Project: Other
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Global Change im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung - Unterrichtsmodelle und Bildungsangebote für (angehende) Lehrkräfte zur Bewusstseinsbildung sowie gesellschaftlichen und räumlichen Transformation
Meyer, C. (Principal Investigator), Eberth, A. (Principal Investigator) & Mittrach, S. (Project staff)
1 Sept 2018 → 31 Jul 2021
Project: Research