Research output per year
Research output per year
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Unsichtbares sichtbar machen: Zur Relevanz einer diskriminierungskritischen inklusiven Schule
Sassi, Y., Potthast, I. & Lindmeier, B., 2026, (E-pub ahead of print) In: Betrifft Mädchen. p. 14-19Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Rassismus und Ableism als Systeme gesellschaftlicher Differenzierungs- und Exklusionspraxis - Überlegungen für eine inklusionsorientierte Lehrkräftebildung
Sassi, Y., Viermann, M. & Henkel, R. N., 2024, Macht und Wissen: kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion. Goldbach, A., Langner, A., Mannewitz, K., Schuppener, S. & Leonhardt, N. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 278-287Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Transfer › peer review
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Bildungschancen von Schüler*innen mit Fluchterfahrung
Sassi, Y., 2023.Research output: Contribution to conference › Poster › Research › peer review
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Migration, sonderpädagogischer Förderbedarf und Bildungsgerechtigkeit: Eine Zusammenführung der Begrifflichkeiten
Sassi, Y., 2019, Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum: Inklusion als Querschnittsaufgabe. Ricken, G. & Degenhardt, S. (eds.). Verlag Julius Klinkhardt, p. 307 - 314 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research › peer review
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Stottertherapie nach dem Hannover Modell: Interventionsstudie zur Veränderung des Sprechens, des Dialogs und des Umgangs mit dem Stottern
Miosga, C., Holtmann, M., Lindemann, J., Mayer, L., Potthast, I., Sassi, Y. & Schierstedt, L., 2016, Sprachtherapie und Inklusion. ProLog Therapie GmbHResearch output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Projects
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EmParti: Migrantisch – weiblich – stark! Empowerment und Partizipation durch Mentoring für migrantische Lehramtsstudentinnen und Lehrerinnen
Lindmeier, B. (Principal Investigator), Sassi, Y. (Project staff) & Potthast, I. (Project staff)
1 Aug 2024 → 31 Jul 2027
Project: Research
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Wissen zu Behinderung, Inklusion und Teilhabe in der Lehrkräftebildung
Sassi, Y. (Speaker), Viermann, M. (Speaker) & Henkel, R. N. (Speaker)
27 Sept 2023 → 29 Sept 2023Activity: Talk or presentation › Talk with previous peer review process
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Ethnic inequality in the german school system
Sassi, Y. (Speaker)
15 Oct 2020Activity: Talk or presentation › Other talk/presentation