Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung

Sarah Khellaf; Reinhard Hochmuth; Jana Peters

doi:10.1007/978-3-662-62854-6_12

Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung

Sarah Khellaf^*
, Reinhard Hochmuth
, Jana Peters

^*Corresponding author for this work

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

Original language	German
Title of host publication	Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik
Subtitle of host publication	praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert
Editors	Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, Niclas Schaper
Publisher	Springer Berlin Heidelberg
Pages	251-281
Number of pages	31
ISBN (Electronic)	978-3-662-62854-6
ISBN (Print)	978-3-662-62853-9
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_12
Publication status	Published - 2021

Access to Document

10.1007/978-3-662-62854-6_12

Leibniz-Prinzip: Verbundprojekt: Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenen, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln
Gillen, J. (Principal Investigator), Lindmeier, B. (Principal Investigator), Müller, K. (Co-applicant), Schanze, S. (Co-applicant), Nehring, A. (Co-applicant), Labede, J. (Project staff), Schröder, C. A. (Project staff), von Roux, Y. (Project staff), Jambor, T. (Project staff), Paehr, J. (Project staff) & Krüger, A. (Project staff)
1 Jan 2019 → 31 Dec 2023
Project: Research

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Khellaf, S., Hochmuth, R., & Peters, J. (2021). Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung. In R. Biehler, A. Eichler, R. Hochmuth, S. Rach, & N. Schaper (Eds.), Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert (pp. 251-281). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_12

Khellaf, Sarah ; Hochmuth, Reinhard ; Peters, Jana. / Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. editor / Rolf Biehler ; Andreas Eichler ; Reinhard Hochmuth ; Stefanie Rach ; Niclas Schaper. Springer Berlin Heidelberg, 2021. pp. 251-281

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Khellaf, S, Hochmuth, R & Peters, J 2021, Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung. in R Biehler, A Eichler, R Hochmuth, S Rach & N Schaper (eds), Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Springer Berlin Heidelberg, pp. 251-281. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_12

Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung. / Khellaf, Sarah; Hochmuth, Reinhard ; Peters, Jana.
Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. ed. / Rolf Biehler; Andreas Eichler; Reinhard Hochmuth; Stefanie Rach; Niclas Schaper. Springer Berlin Heidelberg, 2021. p. 251-281.

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

TY - CHAP

T1 - Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung

AU - Khellaf, Sarah

AU - Hochmuth, Reinhard

AU - Peters, Jana

PY - 2021

Y1 - 2021

U2 - 10.1007/978-3-662-62854-6_12

DO - 10.1007/978-3-662-62854-6_12

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-662-62853-9

SP - 251

EP - 281

BT - Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik

A2 - Biehler, Rolf

A2 - Eichler, Andreas

A2 - Hochmuth, Reinhard

A2 - Rach, Stefanie

A2 - Schaper, Niclas

PB - Springer Berlin Heidelberg

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Khellaf S, Hochmuth R , Peters J. Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung. In Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, editors, Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Springer Berlin Heidelberg. 2021. p. 251-281 Epub 2021 Aug 24. doi: 10.1007/978-3-662-62854-6_12

Aufgaben an der Schnittstelle von Schulmathematik, Hochschulmathematik und Mathematikdidaktik – Theoretische Überlegungen und exemplarische Befunde aus einer einführenden Fachdidaktikveranstaltung

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