Interdisziplinarität als Schülerorientierung: Ein Plädoyer aus Perspektive des Faches Werte & Normen

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

Original language	German
Title of host publication	Probleme statt Fächer
Subtitle of host publication	Interdisziplinarität im Philosophie- und Ethikunterricht
Editors	L. Merkel, M. Tiedemann
Place of Publication	Dresden
Publisher	Thelem
Pages	99-112
Number of pages	14
ISBN (Print)	978-3-95908-749-0
Publication status	Published - 2024

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Interdisziplinarität als Schülerorientierung: Ein Plädoyer aus Perspektive des Faches Werte & Normen. / Euler, Sascha.
Probleme statt Fächer: Interdisziplinarität im Philosophie- und Ethikunterricht . ed. / L. Merkel; M. Tiedemann. Dresden: Thelem, 2024. p. 99-112.

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research