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Prozessbegleitende Qualifizie-rung von pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten-Teams zur Implementierung des Förderansatzes Sprachbildung und Sprachförderung

Research output: Book/ReportCommissioned reportResearch

Original languageGerman
Publication statusPublished - 2016

Publication series

NameNiedersächsisches Kultusministerium

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